텔레비전과 비디오 게임이 청소년 발달에 미치는 영향에 대한 수십 년의 연구에도 불구하고 지난 10년 동안의 디지털 환경은 어린이가 화면과 상호 작용하는 방식을 극적으로 변화시켰습니다.
이것은 이제 스크린 타임이 스마트폰 앱에서 친구들과 채팅하고, TV를 보고, 비디오 게임을 하고, 심지어 노트북으로 학교 공부를 하는 것을 포함하여 다양한 활동을 포함한다는 것을 의미합니다.
최근 몇 년 동안 연구자들은 특정 유형의 화면 시간과 이것이 어린이의 다양한 결과에 미치는 영향에 초점을 맞추기 시작했습니다. 21세기 디지털 화면 사용의 순전한 이질성으로 인해 단순히 모든 화면 시간이 나쁘다고 말할 수 없게 되었습니다.
따라서 새로운 연구의 초점은 비디오 게임 사용과 지능 간의 관계를 탐구하는 데 있었습니다. 지능의 잘 알려진 추상적 지표를 평가하기 위해 연구자들은 먼저 사회 경제적 배경과 지능과 관련된 유전자의 존재를 고려했습니다.
우리 연구를 위해 우리는 5개 항목의 지능 지수를 만들었습니다. 2개는 독해력과 어휘, 1개는 주의력과 실행 기능(작업 기억, 유연한 사고, 자제 포함), 1개는 시공간 처리(예: 정신 회전) 개체 수), 그리고 여러 시도를 통해 학습하는 능력에 대해 과학자들은 설명합니다.
약 5,000명의 어린이들이 2년 동안 추적 관찰되었습니다. 기준선에서 9세에서 10세 사이의 참가자는 연구 시작과 끝에서 인지 테스트를 완료했습니다. 화면 시간은 자체 평가되었으며 탐색, 채팅 및 게임의 세 가지 범주로 나뉩니다.
연구를 시작할 때 연구원들은 게임에 소비한 시간과 평균 이하 또는 평균 이상의 지능 사이에 연관성이 없음을 발견했습니다. 그러나 흥미롭게도 높은 수준의 TV 및 비디오 시청 또는 인터넷 상호 작용은 기준선에서 낮은 지능과 약간 연관되었습니다. 2년 후의 결과는 더욱 놀라웠습니다.
10세에 비디오 게임을 더 많이 한 아이들은 그렇지 않은 아이들보다 평균적으로 더 똑똑하지 않았지만 2년 후에는 소년과 소녀 모두에서 가장 큰 지능 향상을 보였다고 과학자들은 말합니다. 예를 들어 게임 시간 기준으로 상위 17%에 드는 어린이는 2년 동안 평균 어린이보다 IQ가 약 2.5점 더 높아졌습니다.
추적 조사에서 소셜 미디어 사용은 지능의 변화와 관련이 없었지만 TV 또는 온라인 비디오 시청은 지능의 약간의 증가와 관련이 있었습니다. 연구원들은 이러한 증가가 통계적으로 유의미하기에는 너무 작았다고 지적합니다.
과학자들은 발견의 한계를 주의 깊게 강조합니다. 연구의 초점은 지능의 몇 가지 측정값만 살펴보는 협소했습니다. 따라서 이 연구는 화면 시간 유형이 수면, 학교 성과 또는 신체 활동과 같은 다른 중요한 요소에 영향을 미치지 않는다는 증거를 제공할 수 없습니다.
그러나 우리의 결과는 화면 시간이 일반적으로 어린이의 인지 능력을 손상시키지 않으며 비디오 게임이 실제로 지능 향상에 도움이 될 수 있다는 주장을 뒷받침합니다. 이것은 여러 실험적인 비디오 게임 연구와 일치한다고 연구원들은 말합니다.
연구의 또 다른 한계는 스마트폰 게임에서 콘솔 1인칭 슈팅 게임에 이르기까지 모든 형태의 비디오 게임 사용을 하나로 묶었다는 것입니다. 따라서 특정 유형의 비디오 게임이 다른 유형에 비해 인지적 이점을 제공하는지 여부는 불분명합니다.
이 발견은 다양한 유형의 스크린 시간에서 어린이에게 몇 가지 이점이 있다는 연구 결과가 증가하고 있다는 사실과 확실히 일치합니다. 작년 한 연구에서는 비디오 게임 사용과 정신 건강 개선 사이에 강한 상관 관계가 있음을 발견했으며, 다른 최근 연구에서는 소셜 미디어 앱에 보낸 시간과 어린이의 대규모 우정 그룹 사이의 연관성을 발견했습니다.
물론 이 모든 결과가 아이들이 스크린 앞에서 무한한 시간을 보내는 것이 유익한 것은 아니다. 그러나 그들은 화면 시간 문제의 복잡성을 강조하고 모든 화면 사용이 해로울 수는 없다고 지적합니다.
우리의 결과는 모든 부모가 무한한 놀이를 허용해야 한다는 일반적인 권고로 받아들여서는 안 된다고 연구원들은 결론지었습니다.
그러나 아이들이 비디오 게임을 하는 것을 걱정하는 부모들은 그것이 그들의 아이들을 조금 더 똑똑하게 만들 수 있다는 사실을 알고 기분이 나아질 수 있습니다.
이 연구는 Scientific Reports에 게재되었습니다.
2022-05-16 15:59:14
작가: Vitalii Babkin